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孩子六年级,英语期末考试听力扣了14分有什么方法提高听力,谢谢各位老师? 六年级上册英语听力部分

2022-01-24 21:17:42日用百货

孩子六年级,英语期末考试听力扣了14分有什么方法提高听力,谢谢各位老师? 六年级上册英语听力部分

孩子六年级,英语期末考试听力扣了14分有什么方法提高听力,谢谢各位老师?

刷到了这个问题,恰好英语又是我的老本行,忍不住说几句!英语听力在小学阶段基本是送分题!这个孩子听力丢了14分太可惜了!我来分享一下六年级英语听力学习方法,希望对题主有所帮助。

首先我们来看一套听力试题。

下图是小升初的一套分班考试 听力部分!

一共是四道大题总共四十分!

第一题是听录音,选出听到的内容。这道题很简单考查学生的词汇掌握情况。简单。

第二题是听录音,选择听到的句子。 简单。

第三题根据录音,给图片排序。 有难度,大多数同学能全对,个别的丢四分。

第四题,听录音,回答问题。 有难度。考查到了句型的应用能力。但是因为是选择题,降低了一些难度,绝大多数同学可以全对,少数同学错一道题。

其次,学生听力丢14分,笔试部分再丢10分,他的英语成绩是上不了80分的,这个分数不乐观。说明两个问题:一是孩子的英语基础知识不牢,二是学生的应试能力欠缺。所以我们要从这两个方面下手,帮助学生。

孩子的基础知识牢固了,综合能力提升,他的听力和笔试成绩都会提高。

1 重视单词的过关练习。六年级的学生,词汇量大概在850 ---1000之间,趁着寒假,带领孩子把这些词汇进行一个过关练习。从会读,到读熟,再到会写,逐步加大难度,词汇是英语学习的基石,没有词汇量其他的都寸步难行。

2 重视英语课文的朗读和背诵。每天朗读英语课文20分钟。多听英语录音,尽量去模仿,让自己的发音接近标准。课文的设置就是一个又一个的情景对话。比如购物话题,通过学习课文,我们学会了购物用语,重点句子。考试中出现了这方面的阅读或者对话,我们就能用上。选对答案。

应试能力需要训练。

1 多做练习,提高速度和正确率。

听力不好就要多做听力测试题。很多学生因为课后很少听英语录音,考试的时候听英语就很不适应,反应不过来,总是慢半拍。导致自己手忙脚乱,一道题跟不上,后面的题都就跟不上了。

2 总结错题,研究听力材料。当做朗读材料,找到失误较多的题型,总结下来,搞明白,再遇到这样的题就不会出错了。

比如听录音回答答语这块,总是搞错,把搞错的句子记下来,多读多记。这样来上几个回合,一般也就会了。

3 做题的策略,提高应试心理素质。家长要告诉孩子,听力中如果有一道题卡壳了,就要及时的放弃,不能傻待着。要赶快听下一道题,切不可以因为一道题影响心情,后面的题都错过了,造成损失。

总之,小学阶段听力很简单,是一个加分项,一定要抓住这个分数。

六年级学生对英语一窍不通,应该如何学习英语?

不知道这个一窍不通是什么情况。六年级学英语也不算太晚,只要孩子没有抵抗情绪,不要刷题,一步一步走,很快就会学会的。推荐几个步骤:

第一步:字母Abc总是认得的吧。学英语,字母一定要会听读认,这个是基础。

第二步,学音标吧。不学不行啊。不管是哪个版本的英语课本,6年级都已经要教音标了。因为单词已经越来越长,不规则读音越来越多。

第三步:12岁的孩子语文思维已经定型了,可以用拼音的方法教他英语的拼读。强烈不建议标注汉字。

最后,把小学的语法补上。六年级,在上海属于初中的预备课。语法知识增加不多,主要是小学知识的巩固和延伸。比如两个简单句连在一起。六年级孩子一般都能理解。

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